2 除数是一位数的除法

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单元内容结构

单元目标

1.使学生会口算一位数除整十、整百、整千的数，一位数除几百几十(或几千几百)的数。

2.使学生经历一位数除多位数的笔算过程，掌握一般的笔算方法，会用乘法验算除法。

3.使学生能在具体的情境中进行除法估算，会表达估算的思路，形成估算的习惯。

4.使学生感受数学与生活的联系，能够运用所学知识解决日常生活中的简单问题。

单元作业目标

1.能说出整十（或整百、整千）数除以一位数的口算方法，并能比较熟练地进行口算

2.能说出几百几十（或几千几百）除以一位数的口算方法，并能比较熟练地进行口算

3.能说出两位数除以一位数（十位没有余数）的口算方法，并能比较熟练地进行口算

4.通过分一分的操作活动，能解释一位数除两位数除法的算理，并能用竖式正确计算和验算

5.能说出一位数除三位数除法的算理，并能用竖式正确计算和验算

6.能用“看除法想乘法”的方法，解释被除数是0（除数不是0）的除法的算理，并能正确计算

7.能解释“商中间有0的除法”的算理，能正确地用竖式的简便写法计算商中间有0的除法

8.能解释“商末尾有0的除法”的算理，能正确地用竖式的简便写法计算商末尾有0的除法

9.能结合生活中的问题情境，解释一位数除多位数估算的一般方法，会用除法估算的方法解决实际问题，会比较估算结果与计算结果的大小关系

10.能正确分析生活情境中的数学问题，灵活运用合适的计算方法解决问题

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